Entrenamiento de imaginería con motociclistas

Abstract

Los procesos que nos permiten imaginar, son los que más despiertan nuestra curiosidad científica, más específicamente, con relación a los procesos funcionales de las cargas de imaginería. Nuestra duda primordial, se coloca al nivel de la caracterización de las componentes de esas cargas. nQué es el olumenn nQué es la intensidad de una carga de imaginerían Estas son las cuestiones que nos aproximan del terreno, de la aplicación práctica, buscando cada vez más una prescripción de carga de entrenamiento mental a semejanza de la metodología del entrenamiento físico. Pretendemos saber si el entrenamientomental mejora el resultado de la actuación y si diferentes prescripciones de entrenamiento mental, conducen a diferentes resultados de actuación. Para nuestra investigación, utilizamos una muestra de 34 sujetos, del género masculino, 21 motociclistas, y 13 no motociclistas. El grupo de motociclistas se encuentra distribuido por un grupo de control y dos grupos experimentales. La tarea consiste en un juego de ordenador que simula la conducción de una motocicleta en pista, sin cualquier adversario. Cada sujeto se encuentra sometidoa un programa de seis sesiones de realización de la tarea. Los dos grupos experimentales en cada sesión, obedecen a un programa de entrenamiento de imaginería, con diferentes prescripciones en lo que se refiere al número de vueltas a imaginar. Para el tratamiento estadístico, recorrimos a la utilización de un odelo matemático, a partir del cual, nos es posible el cálculo de un parámetro de evolución, así como el diseno de la curva de aprendizaje de cada sujeto. No podemos concluir sobre el efecto que las metodologías del entrenamiento mental utilizadas hayan producido sobre el mejoramiento del desempeno. Los resultadosnos llevaron a admitir que la introducción del significado de la imagen en los ejercicios de entrenamiento mental y un mayor tiempo de exposición a través de la imagética, podrán tener un efecto positivo en el rendimiento de los sujetos.