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Revisión de la Escala del Locus Percibido de Causalidad (PLOC) para la Inclusión de la Medida de la Regulación Integrada en Educación Física


 
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1. Title Title of document Revisión de la Escala del Locus Percibido de Causalidad (PLOC) para la Inclusión de la Medida de la Regulación Integrada en Educación Física
 
2. Creator Author's name, affiliation, country Roberto Ferriz Morell; Universidad de Almería; Spain
 
2. Creator Author's name, affiliation, country David González-Cutre Coll; Universidad Miguel Hernández de Elche; Spain
 
2. Creator Author's name, affiliation, country Álvaro Sicilia Camacho; Universidad de Almería; Spain
 
3. Subject Discipline(s)
 
3. Subject Keyword(s) teoría de la autodeterminació; locus percibido de causalidad; propiedades psicométricas
 
4. Description Abstract

El objetivo de este estudio fue añadir a la Escala del Locus Percibido de Causalidad (PLOC) la medida de la regulación integrada en las clases de educación física. En el estudio participaron 858 estudiantes de primero de bachillerato con una edad media de 16.72 años. El análisis factorial confirmatorio reveló unos índices de ajuste adecuados para la nueva versión de la escala, mostrándose la estructura factorial invariante respecto al sexo y la ciudad de origen del alumnado. La regulación integrada obtuvo una alta consistencia interna (alfa de Cronbach = .93) y estabilidad temporal (CCI = .87). El análisis de validez de criterio mostró que la regulación integrada fue la única forma de motivación que predijo significativamente la actividad física, con un peso de regresión positivo. Este nuevo instrumento ayuda a entender mejor los procesos motivacionales que tienen lugar en las clases de educación física y su relación con el estilo de vida del alumnado. No obstante, se encontraron algunas limitaciones que deberían ser atendidas en futuras investigaciones.

 
5. Publisher Organizing agency, location UAB
 
6. Contributor Sponsor(s) Ministerio de Ciencia e Innovación Plan Nacional de I+D+I: Subprograma de Proyectos de Investigación Fundamental no Orientada (DEP2010-17063).
 
7. Date (YYYY-MM-DD) 20-07-2015
 
8. Type Status & genre Peer-reviewed Article
 
8. Type Type
 
9. Format File format PDF (Español)
 
10. Identifier Uniform Resource Identifier https://www.rpd-online.com/article/view/v24-n2-ferriz-gonzalez-cutre-etal
 
11. Source Title; vol., no. (year) Revista de Psicologia del Deporte; Vol 24, No 2 (2015): Journal of Sport Psychology
 
12. Language English=en es
 
14. Coverage Geo-spatial location, chronological period, research sample (gender, age, etc.)
 
15. Rights Copyright and permissions Copyright (c) 2015 Roberto Ferriz Morell, David González-Cutre Coll, Álvaro Sicilia Camacho
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